“生態(tài)環(huán)境保護”、“青少年培養”，這兩個(gè)永恒主題碰撞在一起，會(huì )產(chǎn)生怎樣的花火？

2020年10月21日，湖南師大附中博才實(shí)驗中學(xué)學(xué)士校區水質(zhì)調查項目式學(xué)習小組20余名中學(xué)生，走進(jìn)賽恩斯環(huán)保上了一堂生動(dòng)有趣的水質(zhì)檢測實(shí)驗課。

活動(dòng)分為鈣鎂離子檢測小組與重金屬檢測小組，同學(xué)們自備水樣，分別有湘江水、自來(lái)水、飲水機水和桶裝飲用水。他們在認真聽(tīng)完工作人員講解實(shí)驗室注意事項后，都摩拳擦掌，期待將自己手中的水樣進(jìn)行檢測。

檢測過(guò)程中，賽恩斯環(huán)保檢測工作人員化身實(shí)驗室老師，向同學(xué)們介紹了專(zhuān)業(yè)的檢測設備及工具，并細致耐心的引導他們進(jìn)行水質(zhì)檢測的操作。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的實(shí)踐操作，在場(chǎng)的同學(xué)們對身邊水資源質(zhì)量有了更清晰的了解，同時(shí)也通過(guò)這種現場(chǎng)實(shí)操性的學(xué)習方式 ，增強了他們對實(shí)驗科學(xué)的認可，提高了學(xué)習興趣。

問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)。新一代青少年是國家的棟梁，青少年環(huán)境保護意識的培養，是提高全社會(huì )環(huán)境保護意識的活水源頭。賽恩斯環(huán)保作為環(huán)保行業(yè)的主力軍，對保護生態(tài)環(huán)境、承擔社會(huì )責任，將永遠保持不竭動(dòng)力。